Desde el C3A, Centro Andaluz de Arte Contemoráneo me dieron la oportunidad de diseñar y desarrollar estas actividades dentro del programa Plan! donde se realizan visitas lúdico-educativa ligadas a talleres relacionados con la exposiciones.

Durante los Sábados, Plan! pretende acercar a las familias, con niños y niñas de 5 a 12 años, de forma activa, los diversos lenguajes artísticos y discursivos actuales del mundo de arte.

·Aprender a través de la práctica a pintar con luz.

·Dibujar con luz experimentando con diferentes dinámicas.

·Articular las actividad en una dinámica lúdica y motivadora.

·Aprender el funcionamiento para poder realizarlo en sus casas.

·Realizar piezas colectivas para el aprendizaje cooperativo.

·Comprender que pintar bien no es pintar lo más parecido a la realidad. Se puede pintar bien bailando en grupo y experimentando con técnicas que no conocíamos.

Objetivos de la actividad

En este taller podemos ver y entender las posibilidades de la pintura con luz a través de diferentes dinámicas de juego obteniendo diversos resultados.

Las dinámicas realizadas son:

·Pintar letras para hacer una pieza colectiva donde se lea: “Te llamaré hoja” y “El tiempo vuela” dos títulos de obras de Soledad Sevilla expuestas en el museo.

·Dibujar bailando. Recoger los trazos de nuestro movimiento mientras bailamos a través de la luz y descubrir los trazos creados al ver la fotografía.

·Dibujar la silueta del compañero para revelar su contorno. Una forma de retratarnos difernete experimentando con la luz y sus trazos.

·Aprovechando que la actividad se realiza en la caja negra y por tanto tenemos de fondo la musica y el video de Leonard Cohen probamos a pintar un pentagramas y notas musicales por delante del conciento proyectado.

·Escribir palabras cortas entre varios y escribir letras independientes con las que realizo un montaje para poder escribir las palabras elegidas.

Documentación y descripción de la actividad

Realicé esta pieza gif a través de fragmentos de los resultados de las fotografías del taller, dando como resultado diferentes composiciones abstracta.